班級文化是一種隱性的教育力量，表現出一個班級獨特的風貌和精神，對學生身心發展有舉足輕重的作用。班徽是班級個性文化的集中展示，是一個班級的標志，可以體現一個班級的精神面貌和其獨特的風格特點，代表了一個班的形象，也會增強班集體的凝聚力和向心力；又能促使學生思考班級需要怎樣的精神，從而盡快形成良好的班級文化。做好班徽設計，有助于挖掘學生的創造力、合作力，增強學生對班級集體的認同感、自豪感和班級凝聚力。法律一系各班都設計了獨特的班徽，展示如下：
（一審：沈璐 二審：曹宇 三審：許勝）
班級文化是一種隱性的教育力量，表現出一個班級獨特的風貌和精神，對學生身心發展有舉足輕重的作用。班徽是班級個性文化的集中展示，是一個班級的標志，可以體現一個班級的精神面貌和其獨特的風格特點，代表了一個班的形象，也會增強班集體的凝聚力和向心力；又能促使學生思考班級需要怎樣的精神，從而盡快形成良好的班級文化。做好班徽設計，有助于挖掘學生的創造力、合作力，增強學生對班級集體的認同感、自豪感和班級凝聚力。法律一系各班都設計了獨特的班徽，展示如下：
（一審：沈璐 二審：曹宇 三審：許勝）