各系、院（部）：
根據(jù)教育部《關于做好2020年秋季學期教育教學和疫情防控工作的通知》、省教育廳《關于在常態(tài)化疫情防控下做好各級各類學校2020年秋季開學工作的通知》（皖教秘〔2020〕364號）、《安徽省教育廳關于在全省普通高校開展“基層教學組織”和“基本教學活動”標準化驗收和示范認定工作的通知》（皖教秘高〔2020〕100號）、《安徽警官職業(yè)學院在線開放課程建設應用與管理辦法（試行）》（院教〔2019〕6號）等文件精神，按照學院黨委關于在常態(tài)化疫情防控下從細從實推進新學期教學工作的部署和要求，持續(xù)推進我院“雙基”建設和教學質量診斷與改進工作，現(xiàn)就本學期教學工作安排通知如下：
一、教學方式
2020-2021學年第一學期所有教學計劃內課程均采用線上線下混合式教學，以線下課堂教學為主。
二、教學平臺
除現(xiàn)有法律文秘、刑事執(zhí)行專業(yè)教學資源庫外，各課程原則上使用超星“一平三端”平臺組織開展線上線下混合式教學。
三、課前教學文件準備及檢查工作
教師教學文件，包括教材、教學大綱、課程標準、教案(或電子教案)、電子課件、教師授課手冊、課程表、教學進程表、教師記分冊、信息化教學資源等。
9月7日前，授課教師在將所授課程完整教學資料上傳到教學平臺，包括但不限于課程簡介、教師隊伍、教學大綱、課程標準、課程思政典型案例、教學進程表、課件、課程音視頻、作業(yè)習題、參考資料等。
9月15日前，各系、院（部）完成本部門所屬課程教學文件和線上教學平臺教學資料上傳情況檢查工作，檢查結果以表格形式匯總、留存并上報教務處。
四、教學組織與實施
課前：發(fā)布學習任務，如發(fā)布課件、討論、視頻觀看、章節(jié)測驗、問卷調查、文檔閱讀等任務。
課中：利用平臺開展簽到（平臺應有學生出勤記錄）、主題討論、搶答等課堂教學過程中的互動數(shù)據(jù)。
課后：利用平臺發(fā)布作業(yè)，每門課不少于3次作業(yè)，認真批改學生作業(yè)，并做好作業(yè)成績登記；階段性輔導在整個課程教學過程中應不少于3次，課后輔導答疑應有完備的記錄。
五、教學評價和總結
任課教師可根據(jù)教學實際情況設置教學過程考核權重，包括視頻學習、簽到、討論、作業(yè)、單元測試等形成性評價，依此計算課程線上學習成績或平時成績的比例。線下學習和課程終結性考核評計算為學生期末成績，最后再計算學生該門課程的總成績。
所有教學活動結束后，授課教師做好課程教學文件的收集整理工作，認真總結所授課程教學情況，分析學生學習情況，研究各教學環(huán)節(jié)的配合，反思整個教學安排，總結教學過程中的經(jīng)驗教訓，提出改進辦法和完善建議，形成一份課程教學小結，報所在部門留存?zhèn)洳椤?span>
六、教學工作其他要求
1.在保證完成教學大綱規(guī)定的教學內容的前提下，推進課程思政建設，梳理各門課程所蘊含的思想政治教育元素和所承載的思想政治教育功能，每門課至少上傳1例課程思政典型案例至教學平臺。
2.根據(jù)“雙基”驗收要求，基層教學組織教學研討達標要求，每2周開展一次教學研究活動，并做好記錄；教研室負責人每學期必須聽本單位教師4節(jié)課以上；集體備課每學期不少于2節(jié)課，相互聽課每學期不少于2節(jié)課；觀摩教學每學期不少于1次，每次不少于1學時?；鶎咏虒W組織教學研討示范達標要求，積極開展集體備課、集體制作多媒體課件與公開課教學等教學研討活動，組織教師相互聽課、評課與交流，有記錄，文檔保存完整；1周開展一次教學研究活動；每學期負責人必須聽本單位教師15節(jié)課以上、集體備課每學期不少于8節(jié)課、相互聽課每學期不少于8節(jié)課，觀摩教學每學期不少于4次，每次不少于2小時。
3.各教研室認真落實“雙基”建設達標和示范要求，按照建設標準和指標做好相關支撐材料留存?zhèn)洳椤?span>
教 務 處
2020年9月1日