憲法與行政法學(xué)
我國公職人員雙軌懲戒制度的基本價值 唐勇;孟朝璽;辛昊;1-4+16
民商法學(xué)
數(shù)據(jù)時代個人信息刪除權(quán)的限度思量與出路 董宇婷;5-10
離婚協(xié)議中財產(chǎn)給予條款效力的解釋路徑——以《民法典》為解釋背景
張文勝;11-16
從商標(biāo)注冊策略談高校標(biāo)識法律保護 顧佳媛;17-22+43
從“胡辣湯”說起民間小吃的地理標(biāo)志保護問題 王琦;23-27
刑法學(xué)
論我國保安處分體系的選擇 馬志尚;28-32+49
以“權(quán)利束”的視角探究商業(yè)秘密權(quán)的刑法保護 王文博;33-38
數(shù)字時代非法獲取游戲源代碼的刑法規(guī)制：爭議及啟示 李姝穎;39-43
經(jīng)濟法學(xué)
簡析數(shù)字經(jīng)濟平臺壟斷問題及反壟斷規(guī)制 馮梅;44-49
訴訟法學(xué)
我國環(huán)境公益訴訟原告資格擴張研究 鞠峰;50-53
論我國刑事缺席審判重新審理程序 程照錦;54-60
警察學(xué)論
警察法上“戰(zhàn)時”概念科學(xué)建構(gòu)與法律規(guī)制 李銘;61-64+88
大數(shù)據(jù)偵查中個人信息的法律保護祝海洋 陳偉蓮;65-70
監(jiān)獄學(xué)苑
契合與升華：監(jiān)獄警察專業(yè)化建設(shè)困境與突破 趙雷;71-74
警官教育
傳承與創(chuàng)新視域下警察隊列訓(xùn)練改革研究 胡金珍;錢玉想;竇翔;75-78
立德樹人理念下公安院校卓越警務(wù)人才培養(yǎng)策略 張紅玲;79-83+110
論司法鑒定實驗實訓(xùn)課程思政教學(xué)改革 陶宏光;仲龍;84-88
教育新論
新時代高職院校輔導(dǎo)員立德樹人實現(xiàn)路徑研究 朱瑜;89-92
新常態(tài)防疫背景下高校法治育人“四維”環(huán)境的構(gòu)建 袁金明;張夢;王明霞;93-96
高職院校通識課“363”混合式教學(xué)模式探析——以《中國傳統(tǒng)文化》課程為例陳
金晶;97-101
混合式實踐類課程教學(xué)質(zhì)量評價方法探析——基于KANO模型
王珠冉;張晶;102-105
大學(xué)生黨員廉潔教育創(chuàng)新機制研究 王能引;曹玉東;106-110
文化縱橫
文化維度理論視角下中美家庭教育差異——以《家有兒女》和《查莉成長日記》為例 楊陌冉;111-115
薩拉·沃特斯小說女性書寫的意義及影響 李耿陽;116-119
綜論平臺
陌生人社會視域下的社區(qū)文化建設(shè)路徑探析 陳莉;陳煜焓;120-123
高校圖書館創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)優(yōu)化策略——基于合肥12所高校實證分析
鄧方云;吳長征;124-128